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文化自信視域下民族音樂融入高校音樂 課程路徑研究

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摘 要：當(dāng)今中國處于高速發(fā)展期，但中國高校音樂教育的發(fā)展仍較為緩慢，目前還是以西方音樂教育體系為主。如何提升中國民族音樂文化在高校音樂教育中的比重，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛中國民族音樂，進一步提高音樂審美能力，增強文化自信，是擺在高校音樂教師面前的重要問題。現(xiàn)對高校音樂課程的設(shè)置與教學(xué)活動安排中民族音樂的融入進行探討研究，以期為在高校音樂教育中發(fā)展中國民族音樂提供新思路。（剩余5046字）

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