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幼兒園主題活動在兒童情感教育中的應用研究

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摘要：通過開展幼兒園主題活動，結合情感教育理論，探討了主題活動對幼兒情感發(fā)展的促進作用。在實踐中，通過設計豐富多彩的主題活動，創(chuàng)造情感互動的機會，幫助幼兒在活動中體驗多樣的情感，學習情感調(diào)節(jié)和人際交往技巧。通過觀察和分析幼兒在活動中的情感變化，促進其社會性發(fā)展與情緒管理能力的提升。此舉有助于全面提升幼兒的情感素養(yǎng)，進而為其心理健康和人格發(fā)展奠定基礎。（剩余1808字）

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