君子文化點(diǎn)燈，少年君子向美而行

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摘要：以文化進(jìn)校園推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)，是學(xué)校教育守正初心的行動(dòng)表達(dá)。川師綿竹附小以君子文化“入學(xué)校、入環(huán)境、入課程”的教育體系化解讀，推動(dòng)學(xué)校全員投入構(gòu)建以文化人綠色生命教育新生態(tài)，點(diǎn)燈新時(shí)代少年君子文質(zhì)相宜，向美而行生長共像。將祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寓于學(xué)校教育的承續(xù)，既是利他，更是利未來。

關(guān)鍵詞：君子文化   入學(xué)校  入環(huán)境  入課程   以文化人

當(dāng)代中國教育正在經(jīng)歷從教育大國走向教育強(qiáng)國的偉大轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育作為這場(chǎng)變革的實(shí)施主體，通過建設(shè)高質(zhì)量教育體系達(dá)成“人”的發(fā)展，才能很好地完成為黨育人、為國育才的歷史使命。（剩余3563字）