新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文整本書閱讀教學(xué)策略研究

摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，要求教師對自身的教學(xué)進行適當(dāng)改進，以此來幫助學(xué)生更加符合社會的發(fā)展。閱讀是語文教學(xué)當(dāng)中的一個重要內(nèi)容，閱讀能夠幫助學(xué)生提高語文理解能力，也能讓學(xué)生在閱讀中獲得更多知識，其中整本書閱讀能夠發(fā)揮出很大的作用。基于此，本文主要闡述新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文整本書閱讀教學(xué)的有效策略。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn) 高中語文 整本書閱讀 教學(xué)策略

引言：由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲得的很多是一些碎片化的信息，如果一直進行碎片化的閱讀，可能會使學(xué)生形成閱讀惰性，還會讓學(xué)生停留在淺表化的閱讀。（剩余1799字）