審辯思維：與未來同行的工具

——“小學審辯閱讀教學系列叢書”推薦

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【作者簡介】謝小慶，中國語言大學教育測量研究所研究員、中國教育學會統(tǒng)計測量分會學術委員會副主任、中國心理學會測驗專業(yè)委員會理事（北京，100083）。

現(xiàn)實生活中，人們會遭遇許多被以往經驗認為是“不可能”而因此無法預測的事件。引導學生掌握思辨能力，使他們?yōu)閷⒁鎸Φ呢S富而復雜的世界做好準備，是家長和教師的責任。（剩余2322字）

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