基于課程標(biāo)準(zhǔn)的融合教學(xué)全域?qū)嵺`

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【摘 要】 江蘇省揚(yáng)中市為了應(yīng)對(duì)融合教育發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)所面臨的挑戰(zhàn)，以江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，啟動(dòng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的融合教學(xué)全域?qū)嵺`：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明晰行動(dòng)方向；二是基于課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展行動(dòng)研究；三是聚焦關(guān)鍵學(xué)科，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破；四是強(qiáng)化督導(dǎo)考核，助力項(xiàng)目實(shí)施。揚(yáng)中市融合教育發(fā)展正向著既定的目標(biāo)不斷推進(jìn)，已然成為新時(shí)代揚(yáng)中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新亮點(diǎn)。（剩余4058字）