指向適宜融合的普通學(xué)校課程建設(shè)與教學(xué)調(diào)整

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【摘 要】 南京市蓮花實驗學(xué)校作為南京市融合教育示范校，秉持“讓每一個生命自由舒展地成長”的育人目標(biāo)，在融合教育理念和政策指引下，近年來在課程設(shè)置、課程實施、課程評價等方面深入探索，努力為每個孩子提供公平而有質(zhì)量的教育，不斷提高辦學(xué)育人水平。

【關(guān)鍵詞】 適宜融合；課程設(shè)置；課程實施；課程評價

【中圖分類號】 G760

《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》強調(diào)，“尊重殘疾兒童青少年身心發(fā)展特點和個體差異，做到因材施教，實現(xiàn)適宜發(fā)展，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年在融合環(huán)境中相互理解尊重，共同成長進步”。（剩余2983字）