地域文化與海南高校美術(shù)教學(xué)的融合探究

一、引言

高校是我國(guó)重要的人才培養(yǎng)基地，是實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略布局的主要推動(dòng)力。不同于義務(wù)教育階段所要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，高校學(xué)習(xí)期間除了自身必須具備的專(zhuān)業(yè)技能，還要盡可能豐富自己的文化內(nèi)涵。地域文化承載著深厚的歷史積淀與獨(dú)特的文化基因。在高校美術(shù)教育中融入地域文化，既能促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕愿鼫睾?、學(xué)術(shù)的方法傳承與發(fā)展，又能從社會(huì)層面提升高校美術(shù)教育的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的美術(shù)人才。（剩余4891字）