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摘要:線性代數(shù)是應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要課程之一。傳統(tǒng)的應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)主要以理論知識(shí)為主,不符合目前的應(yīng)用型本科課程教學(xué)需求,因此需要對(duì)線性代數(shù)課程教學(xué)改革進(jìn)行深入研究。文章分析應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)中存在的問題,從明確課程教學(xué)定位、優(yōu)化課程教學(xué)大綱、注重教學(xué)核心主線、應(yīng)用專業(yè)案例、完善教學(xué)考核方式、增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容等六個(gè)方面對(duì)線性代數(shù)課程教學(xué)改革策略進(jìn)行深入探討,以優(yōu)化線性代數(shù)課程教學(xué)。(剩余7620字)
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應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)改革探研
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