高中思想政治課議題式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)芻議

摘要：議題式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法是翻轉(zhuǎn)課堂與議題式教學(xué)法二者的結(jié)合，以新課程改革理念為指導(dǎo)，以有效培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以翻轉(zhuǎn)課堂為手段，以議題貫穿課堂活動始終，強(qiáng)調(diào)通過師生間的合作和互動，鼓勵學(xué)生分享想法，引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)學(xué)科知識框架，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀。教師在高中思想政治課教學(xué)中采用議題式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法時，應(yīng)在課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施、課后評價等環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計和合理應(yīng)用，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。（剩余7338字）