中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)途徑芻探

摘要：在職業(yè)教育改革的大背景之下，中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的文化意識(shí)為前提，以就業(yè)為導(dǎo)向，建立人文教育、職業(yè)教育相協(xié)同的育人模式。文章闡述中職學(xué)生職業(yè)核心能力的類(lèi)型，強(qiáng)調(diào)中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)核心能力的重要性和關(guān)聯(lián)性，提出中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)策略：積極優(yōu)化教學(xué)制度，重視職業(yè)能力發(fā)展；開(kāi)展語(yǔ)文交流活動(dòng)，培養(yǎng)基礎(chǔ)核心能力；整合文化教育資源，發(fā)展職業(yè)核心能力；開(kāi)展語(yǔ)文專(zhuān)題活動(dòng)，培養(yǎng)拓展核心能力；豐富語(yǔ)文教學(xué)方法，主動(dòng)應(yīng)用職業(yè)核心能力；組織專(zhuān)題文化活動(dòng)，強(qiáng)化延伸核心能力。（剩余7364字）