數(shù)字技術(shù)賦能高校精準(zhǔn)思政的價(jià)值導(dǎo)向、困境和實(shí)現(xiàn)路徑

［摘要］當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)已然成為高校實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)思政的重要抓手。在價(jià)值導(dǎo)向方面，數(shù)字技術(shù)賦能高校精準(zhǔn)思政將學(xué)、術(shù)、道三者結(jié)合，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教育對(duì)象的聚焦；在思維指引方面，以精準(zhǔn)思維為基準(zhǔn)，通過(guò)數(shù)字思維驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)高效賦能。然而，當(dāng)前數(shù)字技術(shù)賦能高校精準(zhǔn)思政面臨意識(shí)思維層面的認(rèn)知問(wèn)題，教育主體的弱化和缺失問(wèn)題，以及制度體系、資源鏈條、數(shù)字平臺(tái)不完善等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。（剩余6502字）