基于OBE理念的網(wǎng)絡(luò)編輯課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

基于OBE理念的網(wǎng)絡(luò)編輯課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

蔡 姍，屠心凱，徐 曼

［摘要］網(wǎng)絡(luò)編輯課程應(yīng)行業(yè)需求而生、依時(shí)代發(fā)展而變，作為各高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)必修課程，在新文科建設(shè)中，需要不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、探索授課新形式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感和成就感。文章以網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)核心課程網(wǎng)絡(luò)編輯課程為例，以學(xué)生發(fā)展為中心，從學(xué)生學(xué)情和教學(xué)痛點(diǎn)出發(fā)，基于OBE理念，提出專(zhuān)業(yè)融合、產(chǎn)教融合、多維考評(píng)的教學(xué)思路，通過(guò)優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計(jì)，建立教學(xué)模型，充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、思政特色創(chuàng)新以及“兩性一度”，以期培養(yǎng)更多“講好中國(guó)故事”的應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)編輯人才。（剩余5666字）