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[摘要]文章旨在探討高校數字圖書館在數字化轉型背景下有聲資源庫建設的定位策略與推廣模式,通過分析當前高校有聲資源讀物用戶需求特征以及定位原則,提出構建符合高校教學科研需求、促進學生自主學習與終身學習能力提升的有聲資源庫建設方案,并提出有針對性的推廣策略及其實施建議,即多元推廣渠道策略、用戶體驗優(yōu)化策略、效果評估與反饋機制,以期為高校數字圖書館的服務創(chuàng)新提供理論支持與實踐參考。(剩余4887字)
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高校數字圖書館有聲資源庫建設定位與推廣研究
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