實踐思政：新聞傳播學育人路徑的創(chuàng)新探索

［摘要］實踐思政是高校思政育人體系的重要組成部分，也是新聞傳播學思政育人體系的深化與發(fā)展。對新聞傳播學實踐思政育人改革進行探索，可以發(fā)現(xiàn)目前存在實驗教學忽視對思政元素的挖掘、實訓項目資源開發(fā)滯后、專業(yè)實習無法形成實踐育人合力等突出問題。為推進實踐思政育人創(chuàng)新，新聞傳播學教師應以思政育人為線索推進課程融通，在實驗教學過程中以產(chǎn)品為載體融入思政元素，在項目實訓上深化項目實訓與思政育人的聯(lián)結，在專業(yè)實習上實現(xiàn)學界與業(yè)界協(xié)同育人。（剩余4888字）