促進深度學習的高職院校數(shù)字化教材建設與應用

——以“業(yè)財一體信息化”課程為例

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摘要：隨著信息技術的飛速發(fā)展，數(shù)字化教材在教育領域得到了廣泛應用。數(shù)字化教材建設對于提高高職教學質量具有重要意義?！皹I(yè)財一體信息化”是一門針對高職院校大數(shù)據(jù)與會計等財經(jīng)商貿類專業(yè)開設的必修課程，基于該課程建設促進高職生深度學習的數(shù)字化教材，能夠提高學生的獲得感，也能深度達成教學目標，提高教學效果。

關鍵詞：高職院校；數(shù)字化教材；業(yè)財一體信息化；深度學習

隨著信息技術的不斷發(fā)展，數(shù)字化教材已經(jīng)成為教育領域的重要組成部分。（剩余6131字）