語文現(xiàn)代文教學(xué)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略

——以八年級下冊第一單元為例

【摘要】初中語文現(xiàn)代文教學(xué)中容易忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的挖掘與重構(gòu)，以八年級下冊第一單元為例，通過運(yùn)用“提取與整合”“細(xì)讀與解疑”“分析與創(chuàng)造”教學(xué)策略，讓學(xué)生理解與概括文化概念，挖掘文化內(nèi)涵和價值，并進(jìn)一步嘗試融通與運(yùn)用不同的表現(xiàn)樣式來呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)“文化自信”核心素養(yǎng)培育目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代文;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;滲透策略

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化是語文課程內(nèi)容的三大主題與載體形式。（剩余3611字）