悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

公辦高校教師績效工資改革：演進(jìn)、困境與突破

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要：進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國公辦高校先后實(shí)施了崗位績效工資制度和業(yè)績績效工資制度改革，但改革的身份邏輯悖論和評價之困影響了改革效果，限制了績效工資制度的激勵功能。要突破改革困境，一方面，要超越將身份與績效對立起來的傳統(tǒng)改革思路；另一方面，要改革當(dāng)前以量化考核為主的績效評價方式，在教師與評價者之間建立平等伙伴關(guān)系，還要構(gòu)建基于契約的績效工資制度。（剩余6634字）

目錄
monitor