高校教師隊(duì)伍建設(shè)“動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制的審視與教育家精神培育

編者按：

2024年8月26日，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出，經(jīng)過(guò)3至5年努力，教育家精神得到大力弘揚(yáng)，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)取得積極成效，教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書(shū)育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌，尊師重教社會(huì)氛圍更加濃厚。我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，本期聚焦欄目以教育家精神為核心，從認(rèn)知升級(jí)、學(xué)科建設(shè)、培訓(xùn)體系、績(jī)效工資、教師素養(yǎng)等幾個(gè)方面探討教師的內(nèi)生成長(zhǎng)和外在助力，以期為新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（剩余7736字）