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三個(gè)支點(diǎn):幼兒園自主游戲的指導(dǎo)策略

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一、問題提出

幼兒園自主游戲是幼兒基于自己的興趣、需要,以快樂為直接目的,自主選擇、自由探索的一種最常見的游戲。自主游戲并非完全放任,教師在其中扮演著重要的角色,除了關(guān)注游戲的設(shè)置,教師更應(yīng)關(guān)注幼兒在游戲過程中的表現(xiàn)、狀態(tài)和產(chǎn)生的問題,從而有針對(duì)性地采取一定的措施進(jìn)行必要干預(yù),使自主游戲更加有意義。(剩余3877字)

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