“雙減”政策助推課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對“雙減”政策助推課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑進(jìn)行探討。研究發(fā)現(xiàn)：“雙減”環(huán)境為課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展提供時間保障；體育課程質(zhì)量為課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展提供支撐；體育課后延時服務(wù)為課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展注入動力。家庭體育教育問題影響課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展；學(xué)校體育資源問題阻礙課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展；學(xué)校體育制度問題制約課外體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6762字）