地方高校卓越農(nóng)林人才計劃實施背景下的人才培養(yǎng)特點

——以安徽省高校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的專業(yè)建設為例

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摘要 以安徽省2所涉及農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃試點項目承擔院校的專業(yè)建設為例，在卓越農(nóng)林人才計劃實施背景下，探討地方高校如何通過學校辦學層次、辦學類型、人才培養(yǎng)目標和服務面向定位，以及課程設置和課程體系等專業(yè)人才培養(yǎng)計劃構成要素的運籌，不斷強化基于強基固本，提高核心素養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案、課程體系和專業(yè)建設，為形成具有校本特色的新農(nóng)科建設新范式提供參考。（剩余6739字）