分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)線上線下混合教學(xué)模式探索

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摘要 為更好地開展混合式教學(xué)，本研究構(gòu)建線上慕課預(yù)習(xí)和線下模塊化教學(xué)結(jié)合的“3+1”分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，取得了良好的教學(xué)效果。該教學(xué)模式通過適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)了知識(shí)點(diǎn)的連貫性；通過“3+1”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生探索未知的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；通過建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)新方案，拓寬學(xué)生思維，提高學(xué)生分析與討論的能力，幫助學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)提升科研能力。（剩余4078字）