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摘要 以O(shè)BE理念為導(dǎo)向的實驗金課建設(shè),有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維和能力。本文以土地資源管理專業(yè)土地利用規(guī)劃實驗課程為例,通過優(yōu)化課程團隊師資結(jié)構(gòu),圍繞“目標(biāo)導(dǎo)向+需求導(dǎo)向”,完善“理論—技術(shù)—案例”聯(lián)合教學(xué)內(nèi)容和體系,構(gòu)建國土空間規(guī)劃全流程沉浸式實驗教學(xué),并貫穿各個階段,讓學(xué)生充分了解該課程涉及的各個規(guī)劃環(huán)節(jié)的內(nèi)容。(剩余6435字)
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國土空間規(guī)劃改革背景下土地利用規(guī)劃實驗金課建設(shè)
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