利用民族傳統(tǒng)文化開展鄉(xiāng)村幼兒生物多樣性教育探究

——以黔東南州鄉(xiāng)村幼兒教育實(shí)踐為例

摘 要：以黔東南豐富多彩的民族傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識為切入點(diǎn)，探討在民族鄉(xiāng)村幼兒中開展生物多樣性保護(hù)教育的實(shí)踐和方法，從而有效培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識.這項(xiàng)研究有利于優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的傳承和環(huán)境保護(hù)意識在幼兒中的普及，對生態(tài)文明建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義.

關(guān)鍵詞：生物多樣性；傳統(tǒng)文化；科學(xué)素養(yǎng)；幼（剩余7379字）