基于超星學(xué)習(xí)通的普通植物病理學(xué)線上線下混合教學(xué)模式探索

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摘 要：針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在的滿堂灌、互動(dòng)差、時(shí)空受限、考核形式單一等問題，改革教學(xué)模式以提升教學(xué)效果勢(shì)在必行.以普通植物病理學(xué)課程為例，基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，探索基于該課程的線上線下混合式教學(xué)模式.該模式靈活利用引導(dǎo)式、案例式、探討式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、翻轉(zhuǎn)課堂式等教學(xué)手段，從課前積極引導(dǎo)、課中悉心指導(dǎo)（剩余7226字）