教育家精神融入高校教師教育課程的三重維度

摘 要：教育家精神是教師職業(yè)精神的凝練，是培育“大國良師”的重要精神支柱和價(jià)值引領(lǐng)。教育家精神融入高校教師教育課程，需要在認(rèn)知層面，厘清教育家精神的內(nèi)涵特質(zhì)和高校教師教育課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)；在價(jià)值層面，充分認(rèn)識(shí)到其對(duì)建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國、提高高校教師教育質(zhì)量、培養(yǎng)教育家型教師的重要意義；在實(shí)踐層面，優(yōu)化高校教師教育課程結(jié)構(gòu)，整合高校教師教育課程內(nèi)容，創(chuàng)新高校教師教育課程教學(xué)方式方法，改革高校教師教育課程評(píng)價(jià)。（剩余10857字）