科學(xué)哲學(xué)三大范式與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制嬗變

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摘 要：在教育領(lǐng)域，如何有效培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是全球性的挑戰(zhàn)。從科學(xué)哲學(xué)的視角出發(fā)，邏輯實(shí)證主義、先驗(yàn)理念論及批判實(shí)在論三種科學(xué)研究范式對于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才機(jī)制具有一定的影響。這三種科學(xué)哲學(xué)范式在課程導(dǎo)向、學(xué)制導(dǎo)向、教學(xué)方式導(dǎo)向等培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才機(jī)制中都有具體應(yīng)用，涉及知識生成、教育目標(biāo)和教學(xué)方法三個(gè)方面。（剩余15391字）