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高校美育課程體系的構(gòu)建研究

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摘 要： 美育是審美教育與美感心理及造美能力教育的結(jié)合。高校美育教學(xué)若實(shí)現(xiàn)王國維先生所言的造就“完全之人物”目標(biāo)，可以“課程美育”與“美育課程”兩種不同維度的課程體系予以實(shí)施。其中，“課程美育”是一種綜合性教育理念，是將某個(gè)學(xué)科專業(yè)的各類課程與美育同向同行，并以此形成的協(xié)同育人效應(yīng)；而“美育課程”則是指高?；诿烙挠四繕?biāo)訴求而針對(duì)性開設(shè)的以藝術(shù)類課程為主體的系列課程。（剩余14405字）

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