產(chǎn)教融合視域下高職院校經(jīng)濟管理類專業(yè)人才培養(yǎng)提升策略

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一、前言

黨的十九大報告提出深化產(chǎn)教融合重大改革任務(wù)。黨的二十大報告進一步強調(diào)“推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”。深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，是培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的必要路徑。產(chǎn)教融合的機制如何創(chuàng)新以及應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，是當前我國高等教育尤其是高等職業(yè)教育亟待解決的重大課題。（剩余5997字）