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摘要:提高地震數(shù)據(jù)分辨率的傳統(tǒng)方法,如反褶積、犙補(bǔ)償?shù)?,受到子波為最小相位、反射系?shù)為白噪聲等假定條件的限制且需要求取復(fù)雜參數(shù),不便于實(shí)際應(yīng)用。深度學(xué)習(xí)方法使用數(shù)據(jù)驅(qū)動的方式可以自適應(yīng)地刻畫輸入與目標(biāo)間的關(guān)系,具備良好的自主學(xué)習(xí)能力,但目前基于深度學(xué)習(xí)提高地震數(shù)據(jù)分辨率的方法對注意力信息的利用不夠全面。(剩余359字)
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