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摘 要:博物館作為歷史教育的關(guān)鍵場(chǎng)所,扮演著傳承文化、啟迪思想的重要角色。本研究旨在深入探討博物館如何有效地開(kāi)展歷史教育,以滿(mǎn)足當(dāng)代社會(huì)對(duì)歷史認(rèn)知的多元需求。通過(guò)對(duì)博物館教育和歷史教育的理論基礎(chǔ)進(jìn)行剖析,闡明了二者之間的內(nèi)在聯(lián)系與共生關(guān)系。實(shí)證分析部分以博物館展覽設(shè)計(jì)、互動(dòng)性與參與性教育活動(dòng)以及技術(shù)應(yīng)用為切入點(diǎn),揭示了成功的實(shí)踐,并呼吁博物館在利用技術(shù)手段方面保持創(chuàng)新。(剩余7637字)
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博物館開(kāi)展歷史教育方法研究
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