分級閱讀學(xué)校落地推進(jìn)研究
——低年級“橋梁書”課程的實踐
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“橋梁書”（early chapter book）是介于圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型，優(yōu)秀的“橋梁書”具有針對兒童不同閱讀水平的顯著指向性。橋梁書，從形式上是從圖畫書過渡到文字書的銜接童書，從方式上是從親子共讀過渡到能夠獨立閱讀的童書。
學(xué)校十分重視“橋梁書”課程的學(xué)習(xí)，從 2016 年開始，遵循分級閱讀的理念，在一年級下學(xué)期和二年級上學(xué)期開展“橋梁書”閱讀課程。（剩余5017字）