閱讀不只是語文課的事兒

——漫談學(xué)科閱讀與成才

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一

閱讀不只是語文課程的事，每門課程都需要閱讀。語文課程需要語文閱讀，政治課程需要政治閱讀，歷史課程需要?dú)v史閱讀，地理課程需要地理閱讀，數(shù)學(xué)課程需要數(shù)學(xué)閱讀，物理課程需要物理閱讀，化學(xué)課程需要化學(xué)閱讀，生物課程需要生物閱讀。這種從學(xué)科課程出發(fā)的閱讀，稱為學(xué)科閱讀。

學(xué)科閱讀從閱讀學(xué)科課程的教材出發(fā)，進(jìn)入更為廣闊的學(xué)科領(lǐng)域—— 被編進(jìn)學(xué)科教材的知識，只是該學(xué)科的學(xué)科知識與學(xué)科相關(guān)知識的“滄海一粟”。（剩余3904字）