師范生信息化教學(xué)能力提升模式研究

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【摘 要】 教育信息化是深化教育改革、提高教育質(zhì)量的重要手段，而信息化教學(xué)能力是教師必須掌握的核心技能之一。研究以職前教師（師范生）為研究對(duì)象，以師范生信息化教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用文獻(xiàn)研究、理論演繹、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究方法，以師范生的學(xué)生和準(zhǔn)教師雙重角色為聯(lián)結(jié)點(diǎn)，采取雙線融合的教學(xué)模式，構(gòu)建了師范生信息化教學(xué)能力提升模式理論模型，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)該模式的績(jī)效。（剩余9579字）