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【摘 要】 創(chuàng)新能力是新時(shí)代師范生專業(yè)培養(yǎng)的核心目標(biāo)和關(guān)鍵能力。基于全國(guó)266所高校7659名師范生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù),采用結(jié)構(gòu)方程模型和鏈?zhǔn)街薪槟P蛯?duì)師范生創(chuàng)新能力的影響因素及其相互作用機(jī)制進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),數(shù)字能力、創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)新文化等因素顯著影響師范生的創(chuàng)新能力,當(dāng)前創(chuàng)新資源支持和創(chuàng)新教育與師范生創(chuàng)新能力呈負(fù)相關(guān);高校創(chuàng)新環(huán)境對(duì)師范生創(chuàng)新能力有間接影響,創(chuàng)新過程和創(chuàng)新人格在創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新能力之間起中介作用。(剩余16927字)
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高校師范生創(chuàng)新能力影響因素及其相互作用機(jī)制
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