探尋蘇東坡筆下的數(shù)學(xué)味，重構(gòu)詩情數(shù)意

摘 要：新課改視域下，為使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)傳承中華民族傳統(tǒng)文化，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)增加文學(xué)色彩和人文關(guān)懷，融入古詩詞的鑒賞，通過探尋古詩詞中的數(shù)學(xué)味，發(fā)揮其育人價(jià)值.本文以蘇東坡的詩詞為例，分析其詩詞中數(shù)與量的刻畫、數(shù)學(xué)知識的滲透及數(shù)學(xué)思想的體現(xiàn)，并探討將古詩詞融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的相（剩余3177字）