指向模型觀念的初中“解二元一次方程組”教學(xué)設(shè)計(jì)研究

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摘 要：模型觀念的培養(yǎng)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一大目標(biāo).方程是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要模型和研究對(duì)象，特別是二元一次方程組，其在生活中應(yīng)用廣泛，是培養(yǎng)學(xué)生模型觀念的重要途徑.當(dāng)前“解二元一次方程組”教學(xué)存在對(duì)部分內(nèi)容重復(fù)講解的情況.通過(guò)問(wèn)題鏈串聯(lián)知識(shí)，可以幫助學(xué)生構(gòu)建模型鏈，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生（剩余5947字）