OBE理念下水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

——以北部灣大學(xué)為例

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摘  要：為踐行新農(nóng)科建設(shè)，北部灣大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)以O(shè)BE理念為指導(dǎo)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面進(jìn)行積極的探索與實(shí)踐。通過人才培養(yǎng)方案的修訂和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的構(gòu)建，專業(yè)課課程思政和專創(chuàng)融合賦能，導(dǎo)師制實(shí)施，校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、第二課堂、畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、“三下鄉(xiāng)”與科普及其他公益活動(dòng)等多方面的綜合改革，有效提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。（剩余6830字）