鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下涉農(nóng)院校課程思政培育的SWOT分析與路徑研究

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摘  要：該文在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，通過SWOT分析，全面梳理涉農(nóng)院校在課程思政培育方面的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)在于涉農(nóng)院校具備深厚的農(nóng)業(yè)教育資源和實(shí)踐基礎(chǔ)，劣勢(shì)則在于傳統(tǒng)教育模式的慣性思維和教學(xué)方法的局限性。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施為涉農(nóng)院校課程思政培育提供廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也面臨著如何有效融入思政元素，提升教育質(zhì)量的挑戰(zhàn)。（剩余7282字）