基于“理實(shí)虛一體化”的高職農(nóng)業(yè)機(jī)械課程改革探索與研究

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摘  要：隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化趨勢的到來，農(nóng)業(yè)機(jī)械迎來新技術(shù)的融合與優(yōu)化，對(duì)高職農(nóng)業(yè)機(jī)械課程教學(xué)也提出更高要求。該文首先分析現(xiàn)階段高職農(nóng)業(yè)機(jī)械課程在教學(xué)方法、教材建設(shè)及思政融入等方面存在的問題，并針對(duì)性地給出改進(jìn)對(duì)策，同時(shí)創(chuàng)新性提出“理實(shí)虛一體化”課程分類教學(xué)模式，介紹“理實(shí)虛一體化”課程分類教學(xué)模式在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核機(jī)制及思政融入等方面的具體措施，以此提高高職農(nóng)業(yè)機(jī)械課程教學(xué)效果，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)儲(chǔ)備人才同現(xiàn)代化接軌。（剩余6961字）