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摘 要:農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)是植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)的主干核心課程之一,為適應(yīng)新農(nóng)科建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求,對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革探討。該文以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)課程為例,對(duì)該課程在教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,基于線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系3方面對(duì)課程進(jìn)行教學(xué)改革探討,對(duì)改革成效和改進(jìn)策略進(jìn)行總結(jié)和展望。(剩余7631字)
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基于線(xiàn)上線(xiàn)下的農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)教學(xué)改革探討
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