高校研究生應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索

——以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)草學(xué)專業(yè)為例

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摘  要：面對(duì)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)于高素質(zhì)、專業(yè)性、應(yīng)用型等高層次人才的需求，該文以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)草學(xué)專業(yè)為例，基于多年來(lái)對(duì)研究生應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，針對(duì)草學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的共性問(wèn)題，構(gòu)建以政策為引領(lǐng)、以“校企、校校、校院”搭建的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)為基礎(chǔ)，以“科研—?jiǎng)?chuàng)新促產(chǎn)—學(xué)科、教材建設(shè)—教學(xué)模式—賽事—科研”為方法的互相交叉、良性循環(huán)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持融合發(fā)展、開(kāi)放創(chuàng)新，強(qiáng)化人才培養(yǎng)和科技支撐對(duì)企業(yè)的服務(wù)能力，以期為我國(guó)農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)研究生應(yīng)用創(chuàng)新型人才提供借鑒。（剩余7708字）