涉農(nóng)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)能力提升策略研究

摘  要：實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于執(zhí)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)化人才布局，并充分發(fā)揮職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才方面的潛力。學(xué)生就業(yè)能力是職業(yè)教育成果與市場(chǎng)對(duì)技能人才需求之間的關(guān)鍵紐帶，事關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。而涉農(nóng)職業(yè)院校學(xué)生在專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐實(shí)操、獲取信息、人際交往、問(wèn)題解決及自我定位等方面還存在不足。（剩余13875字）