課程思政融入消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)：優(yōu)勢(shì)、問題與路徑

摘要：課程思政融入消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要方式。消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流教材、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)與課程思政有機(jī)統(tǒng)一，消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程融入思政元素具有天然的特色優(yōu)勢(shì)。實(shí)施消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)，需要精準(zhǔn)把握當(dāng)前消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政存在的問題，從強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)思政育人意識(shí)與能力、建設(shè)課程思政資源、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面加以推進(jìn)，不斷提升育人質(zhì)量。（剩余5988字）