地方院校專創(chuàng)融合培養(yǎng)化材類創(chuàng)新人才的路徑探析

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摘 要：地方院校專創(chuàng)融合教育因?qū)W科、專業(yè)、辦學定位和培養(yǎng)理念的不同而差異性較大，鑒于此，分析了地方院校專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)存在的問題，突出專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈，以產(chǎn)業(yè)需求為導向的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)模式。從專創(chuàng)融合教育的本質(zhì)與內(nèi)涵、專創(chuàng)融合化材類課程體系構(gòu)建和專創(chuàng)融合師資隊伍建設及對學生的全方位指導等方面提出了相應的對策，為服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)一批“用得上、留得住”的應用型創(chuàng)新人才。（剩余10477字）