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摘要:隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展水平的不斷提升,人工智能已經(jīng)成為與人們生產(chǎn)生活有著密切關(guān)聯(lián)的新興技術(shù),由此催生了職業(yè)教育體系的專業(yè)優(yōu)化和改革。從中職院校人工智能課程評(píng)價(jià)的角度出發(fā),梳理了人工智能課程的評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論基礎(chǔ),明確了評(píng)價(jià)體系建構(gòu)的具體原則以及實(shí)際框架,綜合當(dāng)前存在的問題進(jìn)行梳理,圍繞著教學(xué)服務(wù)、教師體系以及預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)模型這三個(gè)方面構(gòu)建了立體化的人工智能課程評(píng)價(jià)體系,確保能夠?yàn)閷W(xué)生核心素養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。(剩余6011字)
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中職人工智能課程評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與研究
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