讓美術(shù)課堂煥發(fā)生命的光彩

摘要：課堂教學(xué)具有極強(qiáng)的藝術(shù)性。如何讓課堂充滿生命的活力，讓美術(shù)學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生享受精神、啟發(fā)智慧的過程？這正是我從教以來(lái)一直探索的，課堂的生命力萌芽于美術(shù)的魅力，勃發(fā)于精彩的“思維”，延續(xù)在生活的“點(diǎn)滴”間。

關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)  有效性  生命力

當(dāng)學(xué)生來(lái)到美術(shù)課堂，感受的是生命的活力，想象的奔馳；體驗(yàn)的是與他息息相關(guān)的生命律動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的作畫技巧，名畫的欣賞。（剩余1816字）