“雙碳”背景下高校多維實踐教學(xué)模式研究

——以中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院熱能與動力工程專業(yè)為例

摘要：在“雙碳”背景下，應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。文章以中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院能源與動力工程專業(yè)為例，分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，提出了基于應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多維實踐教學(xué)模式，論證了“雙碳”背景下高校多維實踐教學(xué)模式的可行性和實效性。研究表明，多維實踐教學(xué)模式能夠幫助能源與動力工程專業(yè)學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識，提升實踐能力和綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，從而為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。（剩余6841字）