新世紀圖書館

2024年04期

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《新世紀圖書館》（原刊名《江蘇圖書館學(xué)報》）是向全國公開發(fā)行的圖書館學(xué)情報學(xué)專業(yè)理論刊物。它由江蘇省圖書館學(xué)會、南京圖書... 展開

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學(xué)術(shù)

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促進全民閱讀，建設(shè)書香中國 摘要文章依據(jù)江蘇省全民閱讀促進會最新編集問世的《全民閱讀研究成果精選》，通過概述其“方略與發(fā)展”“理論與探討”“路徑與方法”及“兒童與家庭閱讀”四編的具體內(nèi)容，闡發(fā)了其中所包含的有關(guān)全民閱讀認識論及方法論的價值，探析了該書對于全民閱...
激發(fā)“公益性+市場化”運維活力 摘要 2022年以來，無錫市有關(guān)部門決定深入挖掘地域人文資源，采用市場化運行方式，推進以“鐘書房”為抓手的“書香無錫”建設(shè)，以提升無錫城市書房的公共文化服務(wù)效能。論文通過總結(jié)無錫市“鐘書房”市場化運作模式的基本特點，分析其運營過程中存...
公共文化服務(wù)視域下的“閱讀療法”實踐 摘要論文基于公共文化服務(wù)的視角，通過閱讀療愈團體交互式共讀與個體閱讀體驗分享等實證研究，探索“閱讀療法”在當代大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用與實踐，提出“閱讀療法”與大學(xué)生心理健康教育融合策略，為公共文化服務(wù)領(lǐng)域的閱讀推廣服務(wù)，提供新的...
當代大學(xué)生閱讀危機：產(chǎn)生根源、干預(yù)方略與破解對策 摘要徐雁及其團隊所著《書香危言：當代大學(xué)生閱讀危機干預(yù)方略》，是國內(nèi)首部聚焦大學(xué)生閱讀危機破解之道的著作，注重理論聯(lián)系實際，從戰(zhàn)略高度提煉應(yīng)對之道，從戰(zhàn)術(shù)維度提出具有普適性的應(yīng)對策略。論文以該書為中心，認為當代大學(xué)生閱讀危機的根源在于...
中小學(xué)圖書館“閱讀療愈”實踐探索 摘要論文在概述“閱讀療愈”概念及梳理中小學(xué)圖書館多年開展“閱讀療愈”服務(wù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡釋無錫市廣豐中學(xué)“一書目一空間”閱讀療愈推廣活動實施過程與成效，展望思考“閱讀療愈”實踐激發(fā)中小學(xué)圖書館在新時代的新作為、新出路與新形象。關(guān)鍵...

建構(gòu)主義功能游戲語境下典籍的文化價值延伸 摘要典籍屬于小眾文化，需要采用更為靈活多樣的方式加以活化，依托創(chuàng)新手段促進文化的傳播與普及。本文基于建構(gòu)主義理論概念和特征要素，分析建構(gòu)主義功能游戲與典籍文獻結(jié)合的基礎(chǔ)和對于延伸典籍文化價值的重要作用，并以國家圖書館《山海社的寶藏：...

立體化閱讀推廣的模式創(chuàng)新與實踐探索 摘要立體閱讀推廣的興起是對閱讀媒介變革的積極回應(yīng)，其本質(zhì)是媒介混合時代下發(fā)生在閱讀推廣領(lǐng)域的“媒介融合”策略與實踐。為更好地揭示立體化閱讀推廣的內(nèi)涵，闡述閱讀推廣媒介及其相關(guān)要素的融合與滲透，論文基于拉斯韋爾的傳播學(xué)5W模式及其新發(fā)展...
公共圖書館微信公眾平臺運營策略研究 摘要各類新型信息服務(wù)手段的不斷涌現(xiàn)，在沖擊圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式的同時，又為圖書館業(yè)務(wù)拓展和創(chuàng)新服務(wù)提供了契機。論文通過對江蘇省公共圖書館微信公眾號運營情況分析，探討了在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，公共圖書館把握新發(fā)展機遇，充分利用互聯(lián)網(wǎng)思維及移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
新技術(shù)賦能基層圖書館智慧閱讀推廣創(chuàng)新服務(wù)研究 摘要隨著信息時代的發(fā)展，閱讀方式在高速發(fā)展的數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中，瞬息萬變。而服務(wù)于閱讀行為的圖書館，也產(chǎn)生了一系列諸如“數(shù)字圖書館”“智慧圖書館”等的創(chuàng)新發(fā)展，以便更好地服務(wù)于信息時代的新型閱讀需求。但是基層公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新方面還...
主題圖書館建設(shè)及其高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要在推進構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的過程中，公共圖書館也在不斷創(chuàng)新發(fā)展，走出了獨具特色的發(fā)展之路。主題圖書館建設(shè)作為順應(yīng)新時代圖書館事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，在不斷完善公共文化服務(wù)體系中成為開展特色閱讀推廣活動的新模式。本文結(jié)合主題圖書館建設(shè)實踐，...

基于用戶畫像的個性化電子資源推薦服務(wù)初探 摘要隨著信息過載時代的到來，海量的電子資源使用戶身處“知識迷航”的困境。同時，用來刻畫用戶行為的用戶畫像已在各領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。通過對用戶數(shù)據(jù)的分析挖掘，可構(gòu)建出高精度的用戶畫像，這對面向用戶開展電子資源推薦服務(wù)具有重要作用。論文構(gòu)建的...
深度學(xué)習(xí)在圖書館文本分類中的應(yīng)用研究進展 摘要文本分類是圖書館領(lǐng)域的重要研究方向之一。基于深度學(xué)習(xí)方法對用戶生成的內(nèi)容進行分類有助于圖書館更精準的了解用戶行為并評估圖書館服務(wù)質(zhì)量。通過對圖書館領(lǐng)域和使用圖書館數(shù)據(jù)的計算機科學(xué)領(lǐng)域使用深度學(xué)習(xí)方法進行文本分類的研究進行批判性審查...

加拿大數(shù)字科研基礎(chǔ)設(shè)施生態(tài)系統(tǒng)分析與啟示 摘要數(shù)字科研基礎(chǔ)設(shè)施是科學(xué)研究的虛擬支柱和創(chuàng)新的重要驅(qū)動力。論文選取加拿大數(shù)字科研基礎(chǔ)設(shè)施生態(tài)系統(tǒng)作為案例，通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和郵件咨詢，在調(diào)查和分析加拿大數(shù)字科研基礎(chǔ)設(shè)施生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展演化歷程及其重要構(gòu)成組件的基礎(chǔ)上，揭示其運行機制和主要特...

多主體視角下我國嬰幼兒閱讀研究綜述 摘要采用文獻調(diào)查法與內(nèi)容分析法，將20世紀90年代以來嬰幼兒閱讀研究成果分為嬰幼兒讀者、嬰幼兒家長、公共圖書館、出版社四個主體視角，論文整理與分析國內(nèi)嬰幼兒閱讀研究成果，為我國0～3歲嬰幼兒閱讀推廣實踐提供理論參考，并建議研究者注重...

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